“我爱我家”亲子美术大赛之环保玩具制作活动方案

一、    活动背景

幼儿园亲子活动是家长参与当下幼儿教育的重要形式，是实现家园共育的重要途径。亲子活动作为沟通家长和幼儿之间的情感和意识交流的活动，能够帮助幼儿建立健康的亲子关系，让幼儿能够享受到全面的家庭教育和幼儿园教育，促进幼儿全面健康的成长。2018年起我园根据园本课题要求，开始了亲子美术大赛系列，从亲子雕刻大赛到本次活动，在充分发挥亲子力量的同时，丰富我园园本活动，提升办园质量，收获了一条好的途径，今后也必将延续下去。

二、    活动目的

为了丰富幼儿家庭生活，降低“5+2”模式的负面影响，培养幼儿动手、动脑及创新能力，提升亲子关系，我园组织实施环保玩具制作活动。希望通过活动使幼儿与父母进行一次心灵的沟通,增强亲子间的互动性与合作性，增进亲子间的情感，感受亲子制作这一美术形式的快乐。并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，让幼儿体验欣赏美、创造美的快乐，从制作的过程中感受具有环保理念的重要性和必要性。

三、    活动主题

我爱我家--我的玩具

四、    参赛对象

在园全体幼儿家庭，自愿报名

五、作品要求

1、作品要求外表美观，做工精细、结构完整。

2、作品的含义积极向上，富有环保性、创新性和趣味性。

3、幼儿与父母一起完成作品,有幼儿参与的痕迹。

4、参评作品能符合幼儿年龄段要求，实用性高。

5、作品要标注清楚幼儿的班级、姓名及作品名称。

6、每班作品不得低于5件参赛。

六、活动安排

（一）前期宣传阶段，园务组讨论实施方案，教师会议布置活动方案，由班级自主动员参与。

（二）展示环节阶阶段，要求将幼儿作品分区域按时、按要求布置展示在会议室。

（三）后期评奖阶段，由教师评选及幼儿评选两部分组成，根据评分及投票确定一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，并发放证书、奖励。

七、评选办法

1、教师评分：按评分表要求，逐项给分，去最高分，去最低分，当班教师不评分，最终平均分为该作品得分。（班级教师可适当展示玩法）

2、幼儿评分：由适宜年龄段幼儿组成参评小组，每名幼儿可以为一个作品投票，按1分计算，加入平均分。

3、最终得分由教师分值与幼儿分值共同组成，评选奖项。

八、作品收归办法

由班级为单位，将作品收归供班级幼儿游戏，获奖作品进行拍照存档。